花蓮縣立復興國民小學全球資訊網

:::

未分類

花蓮縣113年度友善校園人權環境指標評估量表

政令宣導 | https://forms.gle/XtPCV8GtzGQ4kJfm7

112下_六年級_Code(4)

學生園地 | https://studio.code.org/join/WWRMNM

112下_六年級_Code(3)

學生園地 | https://studio.code.org/join/HGDCTB

112下_三年級_Code(1)

學生園地 | https://studio.code.org/sections/BBJZPH

112下_六年級_Code(2)

學生園地 | https://studio.code.org/join/CXHTZW

112下_六年級_Code(1)

學生園地 | https://studio.code.org/sections/STWZGN

花蓮縣打字練習網

學生園地 | https://contest.hlc.edu.tw/typing/index.asp

OSEP Scratch

學生園地 | https://estea8968.github.io/osep_web_serial/app/

Canva設計網

學生園地 | https://www.canva.com/zh_tw/

花蓮縣網管資訊站

教育行政網 | https://hlcmis.hlc.edu.tw/

:::

[ more... ]

[ more... ]

防

ㄈㄤ

微

ㄨㄟ

杜

ㄉㄨ

漸

ㄐㄧㄢ

微，隱微。杜，堵塞、阻絕。漸，逐漸擴大。在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，杜絕它發展。意指謹慎地防止事物的惡化。

滴水能穿石不是靠力，而是因為它不捨晝夜。

佚名